Atividades realizadas pelos alunos
da Educação Integral – 2015
A
repulsa pela matemática denuncia um pedido aflito, dos alunos, por aulas mais
atrativas, menos carregadas de cobranças, mais divertidas, bem como suas
brincadeiras e jogos de todos os dias com os amigos.
Diante disso, percebe-se a
necessidade de se trabalhar a matemática de forma lúdica, utilizando de
brincadeiras e jogos para estimular a aprendizagem dos alunos.
Afinal, Matemática é coisa séria, mas a brincadeira também é,
então vamos aprender matemática brincando!
Vamos Aprender Brincando!
Prof.ª : Neuza Frade
Oficina:
Matemática e Festa Junina
Esta
oficina teve como objetivo levar o aluno a identificar,
diferenciar figuras planas de figuras espaciais, fazer medições,
desenvolver a coordenação motora e visual.
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